In groep 7/8 wordt gewerkt met een weektaak. Aan het begin van iedere schoolweek vult elke leerling zijn weekplanning in op het takenblad. De kleuren geven aan op welke dag een taak gepland wordt. Is een taak af, dan wordt de taak met de kleur van de dag afgekleurd. Aan het eind van de week vult elke leerling zijn eigen evaluatie in. De leerling geeft zichzelf een ‘top’ bij een goed resultaat en een ‘tip’ als het resultaat nog verbeterd kan worden. De leerling houdt zelf de behaalde resultaten bij op een overzicht.
In de bovenbouwgroepen wordt ook aandacht besteed aan de mondelinge taalvaardigheid. Elke leerling verzorgt minimaal 1 boekbespreking en 1 spreekbeurt per jaar. Bij de spreekbeurt mag gebruik gemaakt worden van het digibord, bijvoorbeeld d.m.v. een powerpoint-presentatie.
De schriftelijke vaardigheid wordt bevorderd door het maken van een drietal projecten. De onderwerpen en inleverdata worden aan het begin van ieder schooljaar bekend gemaakt. Deze projecten worden door de kinderen thuisgemaakt.
In groep 7 doen alle leerlingen mee met het theoretisch en het praktisch verkeersexamen.
In groep 8 sluiten de kinderen de basisschool af met de Eindtoets van het Cito. Het mag duidelijk zijn dat begrijpend lezen essentieel is om de opdrachten goed te kunnen uitvoeren. De leerlingen worden hierop dan zo goed mogelijk voorbereid. Dit gebeurt onder andere d.m.v. het oefenen van verschillende soorten opdrachten. Leerlingen kunnen hun eigen vaardigheid ook verbeteren door regelmatig op de computer te oefenen.
In de laatste schoolweek gaan de kinderen van groep 8 gezellig een dagje met elkaar uit. Na afloop krijgen de kinderen een maaltijd aangeboden. ’s Avonds nemen de teamleden afscheid van de kinderen en hun ouders.