1.1 Adresgegevens
De Gooise Daltonschool
Vuurvlindermeent 56
1218 GZ Hilversum
tel:035– 6912446
e-mail: directie@degooisedaltonschool.nl
website: www.degooisedaltonschool.nl
1.2 Historie en typering
De Gooise Daltonschool is gesticht in 1974 in een nieuwe wijk van Hilversum: de Hilversumse Meent. De school is gesitueerd aan de grens met Bussum. De school is gehuisvest in een nieuw scholencomplex met twee andere basisscholen van een andere signatuur en ander onderwijsconcept. De school is een officieel gecertificeerde Daltonschool en heeft als voedingsgebied de Hilversumse Meent, Bussum, Naarden en Wijdemeren. Veel kinderen maken gebruik van de buiten- en tussenschoolse opvang, die aanwezig is in het schoolgebouw.
1.3 Bestuur
Raad van ToezichtBinnen de Stichting Openbaar Basisonderwijs Hilversum is sinds 1 augustus 2010 sprake van een scheiding tussen de functies van bestuur en intern toezicht, het zogenaamde “Raad van Toezicht model”. De rol van bestuurder is daarmee statutair gewijzigd van het bestuur naar de voormalige algemeen directeur (verder te noemen “directeur-bestuurder”). Het bestuur is vanaf heden een raad van toezicht en oefent intern toezicht uit op de directeur- bestuurder. Beide organen hebben elk een specifieke rol. De directeur-bestuurder is vanuit de rol van bevoegd gezag eindverantwoordelijk en aansprakelijk voor het besturen van de scholen. De leden van de Raad van Toezicht zijn verantwoordelijk en aansprakelijk voor de wijze waarop zij het toezicht op de directeur-bestuurder uitoefenen.
Dhr. J.C. van Westering : voorzitter
Mw. M.L.H. van Haarst : Vicevoorzitter
Dhr. H.W. Broeders ; Lid
Dhr. H. Sonneveld : Lid
Mw. G. de Vries : Lid
1.4 Bovenschools management
Het bestuur van de Stichting Openbaar Basisonderwijs Hilversum heeft de dagelijkse uitvoering van het bevoegd gezag in handen gelegd van het bovenschools management bij het Bureau Openbaar Onderwijs Hilversum (BOOH). Het bovenschools management neemt beleidsmatige beslissingen inzake het onderwijs, financiën, beheer van de gebouwen en personeel. Enkele malen per jaar vergadert het bovenschools management met het bestuur. Het bovenschools management bestaat uit:
Dhr. F. Teunissen : Directeur-bestuurder
Dhr. Borst : Hoofd personeelszaken
Mevr. C. van Veen : Hoofd kwaliteitszorg en onderwijs
Vacature : Hoofd financiën en beheer
Het Bureau Openbaar Onderwijs Hilversum wordt ondersteund door het onderwijs-administratiekantoor Dyade uit Amersfoort. Een aantal zaken is aan de locatiedirecteuren van de verschillende openbare basisscholen gemandateerd. In beleidszaken heeft de medezeggenschapsraad een adviserende taak of instemmingsrecht. Veel beleidszaken die voor alle scholen gelden worden besproken in de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR).
1.5 Directie, managementteam en team
Directeur van de school is Agnes van ’t Hof. Zij is belast met de integrale leiding. Dit betekent dat zij op alle terreinen verantwoordelijk is voor het voorbereiden en uitvoeren van beleid. Dat heeft met name betrekking op personeel, financiën, gebouwenbeheer, de identiteit van de school en vanzelfsprekend het onderwijskundig beleid. Als u haar wilt spreken, dan kan dat uiteraard. Er is geen speciaal spreekuur, maar op maandag, donderdag en vrijdag kunt u uw mededelingen, vragen en/of opmerkingen met haar bespreken. Zonodig wordt er een afspraak gemaakt voor een uitvoeriger gesprek. Op woensdag en vrijdagmiddag is de directeur niet aanwezig.
Agnes van ‘t Hof
Nieuwe Weteringseweg 189
3737 MH Groenekan
tel: 0346 – 8 207 44
De directeur wordt bij de dagelijkse leiding ondersteund door het managementteam, dat in zijn totaliteit bestaat uit:
Agnes van ‘t Hof : directeur
Ceciel Wassenaar : intern begeleider
Hans van der Net : teamlid
Het managementteam vergadert één keer per drie weken. Zowel de directie als de afzonderlijke teamleden kunnen agendapunten voor deze vergadering aandragen.
De Gooise Daltonschool telt zeventien personeelsleden, waarvan 10 leerkrachten die het onderwijsteam vormen. Het onderwijsteam wordt bij de dagelijkse gang van zaken bijgestaan door 3 onderwijsondersteunende krachten. Samen staan zij voor de uitdaging om op basis van de principes van het Daltononderwijs op een positieve wijze aan de doelstellingen van de school inhoud te geven. Aan zorgbreedte wordt inhoud gegeven door een intern begeleider (IB-er) en een remedial teacher (RT-er). Informatie over het team en hun takenverdeling vindt u verderop in deze schoolgids.
1.6 Klassensysteem en samenstelling
We hebben op onze school gekozen voor heterogene groepen. Dat wil in de praktijk zeggen dat hooguit twee groepen bij elkaar zitten. In sociaal opzicht, maar ook wat betreft het leeraspect kunnen de leerlingen op deze manier veel van elkaar opsteken. In het cursusjaar 2011 – 2012 zijn de groepen als volgt ingedeeld:
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7 Aanmeldingsprocedure
Wanneer uw kind vier jaar wordt, mag het naar de basisschool. Aanmelding van het eerste kind vindt plaats na een gesprek met de directeur. De directeur stuurt een informatiepakket naar de ouders. Tijdens het informatiegesprek wordt het een en ander over de school verteld, gevolgd door een rondleiding. Volledig, correct ingevulde en ondertekende inschrijfformulieren worden op school ingeleverd.
Om zo zorgvuldig mogelijk een jaarplanning en groepsindeling te kunnen maken, is het voor ons belangrijk tijdig te weten op hoeveel nieuwe leerlingen we kunnen rekenen. Daarom wordt u verzocht om uw kind zo vroeg mogelijk in te schrijven om teleurstelling te voorkomen. Bij binnenkomst wordt verwacht dat kinderen zindelijk zijn.
In eerste instantie willen we dat een kind zich zo snel mogelijk thuis voelt op onze school. Een overgang van peuterspeelzaal naar basisschool of verhuizing van de ene naar de andere school is voor een kind een belangrijke en soms ingrijpende gebeurtenis. Nieuwe leerlingen kunnen altijd vier ochtenden in de nieuwe groep wennen. Het aantal wendagen wordt met de ouders van het kind van te voren afgesproken. Als een leerling op 4-jarige leeftijd zijn of haar intrede doet bij ons op school, wordt extra aandacht besteed aan het snel creëren van een vertrouwde omgeving.
1.8 Schooltijden
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Om 8.15 uur worden de schooldeuren geopend. ‘s Middags mogen de niet-overblijvers pas om 13.00 uur op school komen. Het toezicht op de overblijvende leerlingen wordt anders onnodig bemoeilijkt. De ouders van de kinderen van de kleutergroep wordt verzocht het afscheid niet te lang te maken. Wilt u om 13.15 uur via de hoofdingang de school verlaten? De andere ingang kan dan in verband met de veiligheid worden afgesloten. De kinderen van de midden- en bovenbouw kunnen bij de klasdeur aan de zorg van de leerkracht worden toevertrouwd.
1.9 Verantwoording verplichte onderwijstijd
De minimum onderwijstijd in het basisonderwijs is wettelijk vastgesteld op 7520 uur verdeeld over 8 jaren. Voor kinderen in de groepen 1 t/m 4 gemiddeld 880 uur per jaar. Voor kinderen in de groepen 5 t/m 8 komt dat dan op gemiddeld 1000 uren per jaar. Basisscholen hebben de vrijheid om de urenverdeling zelfstandig en naar eigen inzicht in te vullen zolang ze zich aan het totale minimum aan onderwijstijd houden. De urenverdeling staat op de gele jaarkalender. De groepen 1 t/m 4 maken 889 uur. De midden- en bovenbouw maken 1006 uur.
Enige jaren geleden zijn op De Gooise Daltonschool de ochtendtijden voor de hele school gelijk getrokken naar twaalf uur. Voorheen had de onderbouw tot half twaalf les. Dit leidde vooral voor ouders met kinderen in verschillende groepen tot praktische problemen. Door deze gelijktrekking maken de onderbouwkinderen per jaar echter te veel uren. Deze uren worden daarom gecompenseerd door de zes vrije studieochtenden per jaar.
Ook de studieochtenden en -dagen voor de midden- en bovenbouw dienen onder andere ter compensatie van te veel gemaakte uren en worden door de school zoveel mogelijk gebruikt voor bijscholing van leerkrachten. Voor de geplande studiedagen in dit schooljaar kunt u de gele kalender raadplegen die ook op onze website is gepubliceerd. Dit zijn voor de leerlingen dus vrije dagdelen of dagen.